知名高校的网传试题或通报，让我想到了一组关键词：“学习”与“思辨”【2025/8/4】
今天我的手机屏保图如上。先来一段网络搜索===学习：
“路途漫漫，终有一归”改写自米兰·昆德拉《不能承受的生命之轻》：“漫漫迷途，终有一归。”该书探讨更多的是人生的意义所在，人生是要有一种信念的，不能被交给机遇和偶然，甚至是一种媚俗。
接下来继续上网冲浪，发现：
一、名校：北京大学
有位网名为：“若汐.”的留言如下：
展开剩余78%“我是今年考北大强基的 首先就五道题 其次没一道题是原题”。
“细节记不清 大概是第一题ai能否取代人类 第二题人类文化共性大还是差异性大 第三题新网民打开手机第一个使用的app多为短视频应用有什么看法 第四题有人说捷径有时是最远的路 第五题说研究表明动物也爱八卦 有什么科学意义”
“第一题具体点是未来ai能否通过自主创新实现人类科学大飞跃那样的”
二、名校：南京大学
看到两所名校的网传强基计划面试试题，我想到的是：求学的目的是什么？
AI智能回答：1、获取知识；2、培养技能；3、职业发展；4、个人成长；5、社会责任；6、文化传承与创新。
我的答案是“解决问题”。我读初一的时候，自觉（绝对不是老师要求的）背过《增广贤文》，其中就有这样一句话：“书到用时方恨少，事非经过不知难”。在一般人看来，“求学”=“读书”。发奋读书学习，提升解决问题的能力，于己而言，活得顺畅自在；于人而言，助人力所能及；于国而言，能够为国效力。
名校教授绝非浪得虚名之辈，用问题来面试，“行家一伸手，便知有没有”。所列出的问题答案一般不固定，有些估计教授们也没有彻底搞清楚。
三、名校：武汉大学
有人质疑其中有多处语法错误。
到底有没有问题，多数人认为没大问题，但是有瑕疵。有没有中小学语文老师下学期将其给学生测试一下？！
一般来说，判断一篇文章是否存在语法错误，主要从以下几个方面来看：
1.成分残缺或多余
• 成分残缺：句子缺少主语、谓语或宾语。例如：“通过这次活动，使我更加了解了……”（缺少主语，应去掉“使”）。
• 成分多余：句子中有多余的词语。例如：“他多次反复地强调……”（“多次”和“反复”重复，应去掉其中一个）。
2.搭配不当
• 主谓搭配不当：例如：“他的精神时刻浮现在我眼前。”（“精神”不能“浮现”，应改为“形象”）。
• 动宾搭配不当：例如：“我们参观了……并了解了……”（动词和宾语搭配不合理）。
• 修饰语和中心语搭配不当：例如：“他迈着轻快的步子和欢快的心情走来。”（“欢快的心情”不能“迈着”）。
3.语序不当
• 多项定语或状语语序不当：例如：“许多附近的居民都参加了活动。”（应为“附近的许多居民”）。
• 关联词语序不当：例如：“不仅他喜欢这本书，我也喜欢。”（应为“他不仅喜欢这本书，我也喜欢”）。
4.句式杂糅
• 句子中混用了两种或多种句式，造成结构混乱。例如：“我们深刻认识到……的重要性，也明确了……的必要性。”（可能句式杂糅，需要简化）。
5.逻辑不清
• 句子中逻辑关系不明确或前后矛盾。例如：“他虽然很努力，但是没有成功。”（“虽然……但是……”表示转折，但前后内容逻辑关系可能不成立）。
武大的相关问题正在解决之中！
很多网民都在积极学习与思辨中！今朝适宜：坚定方向！
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